教育兴则国家兴,教育强则国家强。全国教育大会9日至10日在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑,必须朝着既定目标扎实迈进。9月10日是我国第四十个教师节,习近平总书记代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。牢牢把 ...
开学之际,孩子一般会有哪些心理不适的表现,主要原因是什么在假期结束刚开学的一段时间,不少孩子容易出现对新学期学习生活不太适应的情况。在心理行为方面,可能会表现为情绪不稳定,紧张、担心,甚至注意力下降,记忆力减退,易烦躁,出现思考能力下降、厌学的现象。有的孩子表现为做事拖延、懒散,逃避的行为。有的孩子还表现为生理症状,比如吃不下、睡不着,或者头疼、恶心、呕吐、腹泻,甚至有的孩子表现为发烧,这些症状又找不出明确的躯体方面的原因,其实是心理焦虑的一些躯体化表现。 ...
党的二十届三中全会对深化教育综合改革进行全面系统的部署,强调要完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,健全德智体美劳全面培养体系。新征程上落实好立德树人根本任务,更好培养担当民族复兴大任时代新人,还要直面内外部环境深刻变化的挑战。从国家战略利益和战略目标的变化看新时代新征程党的中心任务是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,对时代新人的基本素质和精神状态等提出了全新要求,迫切需要以更为宏阔的视野和更为主动的担当,谋深 ...
近年来,学生的心理健康问题日益引起全社会的高度重视。培养学生的社会情感能力不仅有助于他们应对心理挑战,还能促进其全面发展,提升幸福感。中小学校长应在学校范围内主动全面领导社会情感学习实践,以促进儿童全面发展和幸福成长。紧扣办学理念,规划社会情感学习目标在规划社会情感学习学校实践的过程中,校长需要将教育政策情境作为思考的出发点,紧密结合学校的办学理念,建立社会情感学习目标,避免社会情感学习目标与学校办学理念两张皮。建立 ...
良好的心理健康状况是高质量教师队伍建设的基础与保障,不仅关系到教师自身的职业发展、工作积极性、身体健康与家庭和谐,也会对学生的心理健康、学业成绩乃至成长发展等带来深远影响。校长作为学校管理者,也是保障本校教师心理健康的第一责任人,应深入了解本校教师心理健康问题及影响因素,及时、有针对性地采取有效措施,切实提升教师的心理健康水平。1关注教师工作超负荷问题,提供舒适的工作环境过重的工作压力所带来的职业倦怠是影响教师心理健 ...